Spanish from Spain

"El sol brillaba acuciante sobre Hoel Saeter en aquella mañana de las postrimerías del estío. Lisbeth se encontraba sola en el interior del redil de las cabras lecheras. Todo estaba envuelto en un pacífico silencio. No se oía siquiera una sola campana. Los únicos sonidos eran el suave discurrir del torrente fluvial y algún golpe ocasional de las vacas al golpear con sus cuernos contra la pared al levantarse. Lisbeth se dispuso a ordeñar las vacas. Sus manos eran aún demasiado pequeñas para aquella rutina, por lo que se había acordado que se encargara de las cabras en lugar de ayudar con los animales más grandes.

De pronto, justo encima de la colina de Saeter sonó un "Ho-oi-ho" y en breve intervalo de unos escasos minutos esta llamada fue contestada un poco más lejos con un toque de irritación en el tono, "Ho-o-i-ho". Lisbeth miró con detenimiento y aguzó sus sentidos, con una sonrisa de feliz satisfacción circundando su lozana faz. Se acercó a la valla y gritó "Ho-oi-ho". Ahora era capaz de vociferar con verdadero vigor, por lo que desde diversos puntos de todas las colinas halló respuesta. Su voz ya no era trémula cuando respondía a los grandes animales.

Hoy en día ella sabía que ellos la llamaban especialmente y que incluso osaban acercarse a la Saeter con sus animales, porque bullía en sus mentes algo que habían planeado en relación a Lisbeth.

Por el sonido de las campanas podría aventurarse que los chicos se dirigían a los animales tan rápido como podían. El chico que iba detrás, Peter, por supuesto trataba de ser el primero.

¡Pero tendrían que esperar a que Lisbeth concluyera su trabajo! Habían salido muy temprano aquel día. Por extraño que pueda parecer, Lisbeth Longfrock, poco después de su llegada a Hoel Saeter, se había convertido en favorita privilegiada de los pastores. Días después de sus primeras experiencias un tanto dolorosas con aquellos zagales, se reunió con ellos tras la colina. Allí estaban Peter y Ole. No se hizo referencia alguna a lo acaecido el día anterior, sino que se limitó a dar por sentado que en el futuro estaría con ellos. Ole dijo que ella podía cuidar de los animales mientras ellos iban a bañarse. Peter pensó lo mismo así que aceptó el acuerdo."

1. Contesta a estas preguntas.
¿Cuántos personajes aparecen en el relato?
¿Qué relación tienen?
¿De qué animales se encarga Lisbeth y por qué?
¿Qué tiempo hace en el relato?
¿Qué piensan los amigos de Lisbeth sobre ella?
¿Se han llevado siempre bien?
¿Desde cuándo vive Lisbeth en ese lugar?
¿Cómo se llama el pueblo?
¿Cómo se comunican en el campo?

2. ¿Te gusta el campo?, ¿sueles ir con frecuencia?, ¿cuándo fue la última vez que fuiste? Cuenta cómo fue ese día de campo.

http://es.wikipedia.org/wiki/Campo_Grande_de_Valladolid

3. Corrige estas frases.
Por el sonido de las campanas podrían aventurarse que los chicos se dirigían a los animales tan rápido como podían.
Pero tendrían que esperar que Lisbeth terminara su trabajo.
No se oía si quiera un solo campana.
No se hizo referencia alguna a lo acaecido al día anterior.
Ahora era capaz de vociferar  verdadera bien.
Toda estaba envolvido en un auténtico silencio.
Yo que conozco el secreto, puedo rebelarlo.
Las amo por a ver encontrado lo que yo no encuentro.
El término hace referéncia a la condición o característica de sebero.
El nuevo proyecto de ley es irresponsable, poco serío y absolutamente negativo por la sociedad.
La dureza del frío se pudo sentir a penas llegamos Alaska.
El seseo es el pacto y el resultado de sesear.
Cabe esperar que este año el turismo volverá a tener un extra ordinario comportamiento.
La policia ha detenido a una jóven de 22 años y de nacionalidad española por haber fingido su mismo secuestro.

En un pueblo se ______ construyendo una carretera. Un pueblerino se sentaba largas ______ a ver como se realizaba la obra cuando...

-Hola soy Federico Suárez, el ingeniero que ______ los estudios y encargado de la obra y la maquinaria.

-Hola ______ soy Ramiro del pueblo vecino.

-Veo que nunca habías ______ como se hace una carretera moderna, dime, ¿Cómo hacen las ______ en tu pueblo?

-Bueno, en mi ______ cuando queremos hacer una carretera de un pueblo a ______ soltamos un burro viejo y el animal escoge el ______ más corto y más seguro y por ese camino hacemos la ______ .

-¿Y qué pasa si no tienen un burro?

-¡Llamamos a un ______!

5. Comenta este chiste gráfico.

6. ¿Qué prefieres la ciudad o el campo? Razona la respuesta.

7. Coloca los pasados en el texto:

El gobierno de la república hoy ha tomado una decisión transcendental para acelerar el ______ de nuestro país. La iniciativa de _____ energética. Si llevamos a cabo esta reforma bajará el precio de la_____ y del _____, bajará el precio de los _____ y en consecuencia nuestro _____ producirá más, habrá más alimentos y a mejores _____.

Yo quiero que me pregunten.....yo también, yo también....yo...quiero...que me pregunten....¿Pregúntame no?...¿Entendiste?

6. ¿Entiendes a los políticos cuando hablan? Si no les entiendes ¿por qué crees que es?, ¿te sientes representado por tus políticos?, ¿a qué o quién tienen en cuenta cuando toman decisiones?

Que las sombras de la noche no me _______

que el silencio no me ______ al oído

que el reloj no ______ en mi cerebro con su maldito martilleo eterno

que la araña, que la araña no ______ su tela en mis pensamientos

que el búho no se ______ de mi sonrisa

que el tiempo no me ______ tu recuerdo

que mi sueño no ______ que te ______ otros versos

que la distancia no nos ______ trampas y nos ______ en el olvido del silencio

que los miedos no nos ______ con sus máscaras diabólicas y el veneno de los celos

que ______ mantener presente que es la misma luna pálida la que se esconde...

detrás,detrás del sol de tu cielo

Mira este vídeo

4. Contesta a las preguntas:

¿Cuál fue el uso anterior del subjuntivo al que se hace referencia?

¿Qué se expresa en este vídeo con el Presente de Subjuntivo?

¿Qué verbos se utilizan en el vídeo?

¿Y que palabra debemos poner después del primer verbo y antes del subjuntivo?

¿Qué palabra no necesita la conjunción que?

¿Podemos expresar deseo en indicativo?

¿Qué diferencia hay entre expresar deseo en indicativo y subjuntivo?

¿Cómo podemos practicar el subjuntivo?

5. Pon cinco ejemplos de este uso del Presente de Subjuntivo.

6. Contesta a las preguntas

¿De dónde viene la expresión ojalá?

¿Es una expresión religiosa hoy en día?

Pon tres ejemplos de cosas que quieres que sucedan con esta palabra.

7. ¿Te gusta la poesía?, ¿qué poetas españoles conoces?, ¿Has leído a alguna de ellos?

Escucha esta canción de Silvio Rodríguez titulada Ojalá 

8. Completa la canción:

Ojalá que las hojas no te _____ el cuerpo

Cuando _____

Para que no las _____ convertir en cristal

Ojalá que la lluvia _____ de ser milagro

Que baja por tu cuerpo

Ojalá que la luna _____ salir sin ti

Ojalá que la tierra no te _____ los pasos

Ojalá se te _____ la mirada constante

La palabra precisa, la sonrisa perfecta

Ojalá _____ algo que te _____ de pronto

Una luz cegadora un disparo de nieve

Ojalá por lo menos que me _____ la muerte

Para no verte tanto para no verte siempre

En todos los segundos en todas las visiones

Ojalá que no _____ tocarte ni en canciones

Ojalá que la aurora no _____ gritos que caigan

En mi espalda

Ojalá que tu nombre se le _____ a esa voz

Ojalá las paredes no _____ tu ruido

De camino cansado

Ojalá que el deseo se _____ tras de ti

A tu viejo gobierno de difuntos y flores

Ojalá se te _____ la mirada constante

La palabra precisa la sonrisa perfecta

Ojalá _____ algo que te _____ de pronto

Una luz cegadora un disparo de nieve

Ojalá por lo menos que me _____ la muerte

Para no verte tanto para no verte siempre

En todos los segundos en todas las visiones

Ojalá que no _____ tocarte ni en canciones

9. ¿De qué habla esta canción?

10. ¿Cuál es tu palabra favorita en español?, ¿por qué?