Spanish from Spain

http://es.wikipedia.org/wiki/Proletariado

3. Haz una reflexión sobre el sistema capitalista. Qué cosas hemos logrado o son positivas a través de él y que cosas son negativas y nos impiden seguir creciendo.

4. Elige la pregunta adecuada a estas respuestas.

-Trabajo doce horas al día.
a) ¿Cuántas horas trabajas al día?
b) ¿Qué horas al día trabajas?
c) ¿Cuántas horas trabajas a la semana?

-Gano 800 euros al mes.
a) ¿Cuántos euros tienes?
b) ¿Cuánto dinero ganas en tu trabajo?
c) ¿Cuánto dinero has ahorrado?

-Ahora mismo estoy en el paro.
a) ¿Adónde vas?
b) ¿A qué te dedicas?
c) ¿Dónde estás?

-Los políticos están de rodillas.
a) ¿Qué hacen los políticos ante la presión de las multinacionales?
b) ¿Dónde están los políticos?
c) ¿Cuál es tu político preferido?

-He tenido que aceptar la oferta aunque las condiciones se acercan a la exclavitud.
a) ¿De qué trabajas?
b) ¿En qué condiciones trabajas?
c) ¿Qué hiciste con la oferta de trabajo que tenías?

-Porque las condiciones de trabajo eran terribles.
a) ¿Por qué has dejado el trabajo?
b) ¿Por qué has aceptado el trabajo?
c) ¿Cómo es tu trabajo?

- De 7 de la mañana a 9 de la noche.
a) ¿Qué hora es?
b) ¿Qué horario tienes?
c) ¿Cuántas horas tiene el día?

5. Adivina a que se dedican estas personas leyendo los siguientes textos.
Profesor-albañil-músico-médico-camarero-pescador-estudiante-cajera

                                                                       



                                                                                               

                                                                           

                                                                         

                                                                       

http://www.flickr.com/photos/archivalladolid/5076692360/

                                                               

• Ahora mismo estoy trabajando en una obra muy grande. Somos unas 50 personas trabajando en este proyecto. El problema es que ahora mismo se ha suspendido la obra porque nos falta material para seguir trabajando.
• El otro día hubo un atraco en mi trabajo. Menos mal que no estaba yo, ese día tenía turno de tarde. Atracaron tres o cuatro cajas en un momento. Los clientes estaban muy asustados.
• Este verano nos han salido más bolos que el año pasado pero aún siguen siendo pocos. Quedamos todos los días para ensayar durante 2 horas, pero creo que voy a buscar otro trabajo para compaginar con el mío y no se si podré ir a ensayar.
• El otro día llegó a mi consulta un hombre mayor que le dolía la cabeza muchísimo, cada día hay más gente con molestias de este tipo. Le mandé una caja de ibuprofeno.
• Mi trabajo es un poco inestable. Como vivo en la costa, en verano tengo mucho trabajo. Vienen muchos extranjeros a divertirse y por eso me resulta fácil encontrar trabajo, pero en invierno la cosa cambia. Con lo que gano en verano no puedo mantenerme todo el año, necesito encontrar algo más.
• Mi trabajo es muy duro. Me levanto a las 3 de la mañana para ir a faenar. Hay un par de veces al año que me ausento de casa dos meses, se me hace un poco duro porque necesito ver a mi familia. Pero el dinero me hace mucha falta.
• Se acerca septiembre y no me he puesto al día con lo mío. Espero recuperar por lo menos la mitad de las asignaturas pero tengo que ponerme ya, o no lo conseguiré.
• Cada año tengo más niños a mi cargo y sin embargo las condiciones de trabajo son peores. A veces pienso que en España no se nos tiene lo suficientemente valorados y valoradas. La gente nos critica porque tenemos muchas vacaciones, pero nuestro trabajo es cada vez más estresante.

¿Cómo se llama el autor del currículum?

¿Qué pasatiempos tiene?

¿Qué edad tiene?

¿Qué idiomas habla?

¿Cómo se maneja con la fotografía?

¿A qué universidad asistió?

¿Cuál es su lengua materna?

7. Siguiendo el modelo de arriba escribe tu propio currículum pero sin poner gráficos.




8. Coloca los verbos que correspondan en presente simple. Puedes ayudarte del vídeo del precariado de arriba del todo.



9. Completa estas frases:

"Pobrecito del obrero...
"Pobrecito del obrero...

10. Qué quiere decir este texto que aparece en el vídeo del obrero.

El vivo vive del bobo... y el bobo siempre en las mismas. Rubén Recio (contador)

Algunos de los textos que aparecen en el vídeo son los siguientes.

"Es una profesión muy dura en todos los sentidos. La gente te cataloga en un nivel intelectual y social inferior" Carlos Aguayo (constructor)
"Pinches jornadas laborales de 12 horas, donde la creatividad se ve reducida a la manera en como cortar y acomodar un plástico." Rubén Urbina (inyectores y extractores de Saltillo)
"Hoy ser obrero es una bicoca. El que tiene problemas es el que no consigue ser obrero. Estar parado es estar condenado a muerte". Irene F. (Maquila Española)
"Me salí porque eran unos "negreros", no te daban tiempo de salir a comer ni siquiera de descansar".  Juan (ex-Finssa)

11. Haz una reflexión sobre estos comentarios que has leído.

Por último te dejamos unos ejercicio para aprender profesiones en este ENLACE.

1. ¿Cuánto tiempo estuvieron sin trabajar?
2. ¿Cuántas personas trabajaban en las fabricas en 1981?
3. ¿Cuántos hay en el momento que se hace la entrevista?
4. ¿Cuánto tiempo lleva viviendo Eduardo en esa ciudad?
5. ¿Cuánto le cuestan las cuotas del co2 en Belgica?
6. ¿Cuánto exige pagar por esas cuotas?
7. ¿Por qué quería cerrar el complejo industrial?
8. ¿Qué quiere Mital, según Eduardo?
9. ¿Qué condición pusieron los trabajadores si el dueño cerraba?
10. ¿Quién pagó todas las naves industriales?
11. ¿Cuánto costó?
12. ¿Qué han ganado los trabajadores después de tanto tiempo luchando?

-Lo que hicimos fue mostrarle __ Mital qué __ aquí no salía ni una tonelada __ acero __ nuestro acuerdo. Cogemos posesión __ la planta, fuimos __ las oficinas __ la dirección __ aquí. Echamos __ la dirección __ la calle, y le dijimos lo siguiente: "Esto es nuestro y ahora el poder lo cogemos nosotros, nosotros vamos __ decidir lo que está bien o mal __ nosotros."
-¿Ahí no había miedo?
-¡Qué va!, pero qué miedo, tú sabes que estás casi __ borde __ la muerte. Peor que la muerte no hay nada. Pues como leones __ pelear __ nuestro bien, __ el interés de esta planta, __ el interés __ esta provincia. Entonces __ que la gente no perdiera más dinero, bloqueamos las fábricas. Los obreros venían, se quedaban delante y como nosotros les impedíamos entrar...La obligación __ patrón es __ seguir pagando __ la gente, no están __ huelga, ellos querían venir __ trabajar pero eramos nosotros los que les impedíamos entrar. Entonces Mital se ponía loco perdio, __ rabía, porque encima qué la planta estaba parada, tenía la obligación __ seguir pagano.
-¿Y aquí ganasteis o perdisteis?
-Yo __ mí, hemos ganado.
-¿Qué habéis ganado?
-Hemos ganado; primero, no ha habido ningún despido. Segundo, que esta planta aunque los altos hornos estén cerrados. Mital va __ invertir 240millones __ euros. Tercero, una garantía __ cinco años __ actividad y garantía __ cinco años __ empleo...

http://www.iuvalladolid.org/spip.php?rubrique142&debut_articles2=10

Escribe una frase con cuatro preposiciones diferentes. Las preposiciones de una letra contaran 100 y las de más de una 200, además de los 500 por escribir una frase con cuatro preposiciones diferentes.

Aquí os dejamos un enlace con todos nuestros vídeos en youtube sobre las preposiciones.

En el vídeo se plantea una serie de hecho que pueden ser motivo para una reflexión. En primer lugar se acusa a las grandes empresas de tener un poder político, y de que los gobiernos dan un paso atrás para que los empresarios hagan lo que quieran. Expresa tu opinión en una pequeña redacción.
Haz otra pequeña reflexión a esta pregunta, ¿Qué opinas de que empresarios que han ganado miles de millones, cierren la empresa llevando al paro a miles de personas, porque sufren perdidas?

http://es.wikipedia.org/wiki/Desempleo_en_Espa%C3%B1a

¿Tienes a algún familiar, amigo o conocido que se halla quedado en el paro?, ¿Cómo ha cambiado su vida?, ¿Qué tasa de paro hay en tu país?, ¿Crees que hay una tendencia global en el mundo, a que desaparezcan puestos de trabajo?, ¿Cómo podemos arreglar esta situación?

VOCABULARIO

Aquí tenéis una cuantas palabras y debajo definiciones. Unir cada palabra con su definición:
lucha-resistencia-dueño-producción-multinacional-fábrica-paro-reivindicar-patrón-poder-cuota-legítimo-siderurgia-beneficio-influir

• Combate, contienda, disputa.
• Ser más fuerte que alguien, ser capaz de vencerle.
• Ejercer predominio o fuerza moral.
• Hombre que tiene dominio o señorío sobre alguien o algo.
• Establecimiento dotado de la maquinaria , herramienta e instalaciones necesarias para la fabricación de ciertos objetos.
• Persona que emplea a los obreros.
• Parte o porción fija y proporcional.
• Suma de los productos del suelo y de la industria.
• Ganancia económica que se obtiene de un negocio, inversión u otra actividad mercantil.
• Conjunto de las personas que, clandestinamente de ordinario, se oponen con violencia a los invasores de un territorio o una dictadura.
• Sociedad mercantil o industrial cuyos intereses y actividades se hallan establecidos en muchos países.
• Situación del que se encuentra privado de trabajo.
• Reclamar algo a lo que se cree tener derecho.
• Conforme a las leyes.