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Pedos
Pedos, bufas, pedorretas, peos, cuescos, pelfas, ventosidades, tordos. Todas estas palabras tienen solo una cosa en común, sirven para denominar el aire que soltamos por el culo. En español llamamos de todas estas maneras y muchas más a ese gas que sale por nuestro trasero. Como podéis imaginar las bromas y expresiones que existen con estas palabras son muchas. Vamos a escuchar un pequeño monólogo donde el pedo será el eje central y después haremos algunas actividades interesantes sobre este.
1. Escucha y ve el vídeo y completa el texto con las siguientes palabras:
edad-genitales-público-asfixia-frenos-religión-elegante-sociedad-nerviosa-carcajadas-edificio-aspersor-hipopótamo-sábanas-ascensor-experta-digestión-pedorra-intestinal-flojo-refranero-matrimonio-ano-sosegada-cortinas-sabiduría-cuesco-universal-motosierra-parejas-risa-hipotecas-cojones-pedos-público-físico-desgraciado
- ¡Vergüenza torera!
- Oyes hablando de vergüenza, una cosita que yo te quiero (....) entre dos temas.
- Seguir con lo vuestro.
- Como si nada, ya, ya... Esto te interesará a ti también, hay dos temas que quería traer a la mesa. Me estaba debatiendo entre dos, una trataba de filósofos alemanes del siglo XIX, y que yo creo que es lo que está interesando al ______ ahora.
- Lo están pidiendo mucho en la calle, sí.
- Y el otro, es sobre un ______ que se ha tirado un pedo muy grande.
- Pues no sabría que decirte.
- Como un aparato eléctrico, me ha costao sudor y lágrimas decirdirlo.
- Es difícil, están los dos muy bien.
- Así que me al final ha ganao el del hipopótamo. Porque los filósofos son como de peerse poco y ______. Si queréis os enseño el del hipopótamo. Realmente es material de primera.
- La 1 y 6 minutos, sí.
- Esto es lo que viene siendo un hipopótamo y el hipopótamo, ¡Atención!... Con su petardeo.
- Pero eso es una ______.
- Como un ______, sabes.
- ¿Y sigue vivo el hipopótamo después de eso?
- No cayó al suelo, por lo menos aguantó un rato más.
- En realidad descubrieron que era un ñu, se ha quitado todo el aire (...)
- Eh no, pero en realidad este es el material que a ti te interesa para el programa.
- Bueno, vamos a ser un poco más elegantes, caca, pedos.
- ¡Nononono! No vamos a ser elegantes, el ser humano no es ______. Somos monos sin pelo, llevamos los ______ colgando. No somos elegantes. En Versalles se cagaban detrás de las ______. No vamos a ser elegantes, el ______ es cultura. El ______ lo dice bien claro; con dos pedos y una bufa la cama como una estufa...
- Eso es ______.
- Y te diré más, y te diré más. Quien bien caga y pee fuerte le enseña los ______ a la muerte. Estamos hartos.
- Es un coche sin ______.
- Shhhh ya está bien de marginar a los pedos, los pedos son la base de la ______, de la ______, del ______, los pedos son el pegamento del amor. Sí, los pedos son lo que unen a las ______ más allá del amor, la muerte o las ______. Uno nunca llega a confiar del todo en su pareja, hasta que cruza esa única frontera de zurrarse a su lado en la cama. Hay algo más bonito que esa risa ______, casi de primer beso, que se produce al airear las ______ con tu pareja tras un ______ antes de dormir, hay algo más bonito que eso. Solo una cosa, llegar a coordinarlos, eso ya es la NBA. Os hablo a todos, mira, desde la ______ de ______ que siempre acusa al pobre ______ que está al lado, hasta el abuelo gagá que aprovecha la excusa del alzheimer para petar de gas la habitación como el mismísimo Adolf Iceman. Los pedos son la risa ______, los pedos no entienden ______, ______, ______. Un bebé se tira un pedo y te ríes, en cambio la abuela suelta un cuesco en una cena familiar y ya estamos buscando el número del geriátrico, ¡Nonoooo! Desde aquí pido al nuevo papa que se zurre en mitad de una homilia. Tenemos ______ hasta la siguiente fumata negra, de dónde pensáis que sale la fumata del Vaticano. 140 tíos encerraos en la habitación de un ______ cuyo nombre termina en ______ ¿casualidad? No para la nariz ______, confiad en mí que la tengo grande, y la nariz también . Tú, tú, te hablo a ti, I'm talking to you. Tú que en la oficina finges salir a fumar para rascar la botella de anís. Tú Richard Nixon intentando aplacar el Vietnan ______ del primer café del día, desterrad la vergüenza, yo mismo en este instante, me estoy cascando de tal manera que me extraña que no hayamos tenido cinco o seis muertes por ______ en el plató, y acaso hay algún problema, ¡Nooo! Los pedos son alegría, por eso después de una noche de fiesta no decimos vaya ______ más ______, ¡No! Decimos ¡Vaya pedo! Por todo esto amigos míos, decid sí a los pedos, decid sí a la verdadera esencia de la vida. Esta pieza solo puede acabarse de una manera...
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| http://es.wikipedia.org/wiki/Flatulencia |
2. Encuentra en el texto todas las palabras que puedan estar relacionadas con el pedo.
3. ¿Qué quieren decir estos refranes?
"Con dos pedos y una bufa la cama como una estufa"
"Quien bien caga y pee fuerte le enseña los cojones a la muerte"
4. En tu país hay algún refrán que este relacionado con los pedos.
5. ¿Alguna vez te has tirado un pedo en algún lugar público o has escuchado a alguien tirarse un pedo en un lugar público?
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| https://www.flickr.com/photos/rickmccharles/2776864167/ |
6. En el texto aparece la expresión coloquial costar sudor y lágrimas. Decimos que algo nos ha costado sangre, sudor y lágrimas cuando algo nos ha costado mucho.
Cuéntanos sobre algo que te haya costado sangre, sudor y lágrimas conseguir en tu vida.
Vamos a ver un vídeo sobre el tiempo verbal Condicional de indicativo
7. Conjuga estos verbos en condicional: Leer, escribir y agarrar.
8. Escribe lo que harías tú en los siguientes supuestos.
a) Subes en el ascensor y hay una mujer y un fuerte olor a pedo.
b) Vas por la calle andando y como no ves a nadie y te duele mucho la barriga decides tirarte un pedo, el pedo suena bastante y de repente te das cuenta de que hay una persona detrás tuya.
c) Empiezas a salir con un chico o una chica y estáis en un parque sentados. Hay muchos niños jugando y gritando, unos jóvenes tocando la guitarra cuando de repente a la vez que se hace el silencio, escuchas que tu cita se tira una pedorreta.
d) Estas en clase y te duele mucho la barriga, queda poco para que termine la clase pero te encuentras muy mal y tienes ganas de tirarte un cuesco.
9. Mira estas palabras durante un minuto.
sabiduría/hipopótamo/vergüenza/filósofos/programa pedorreta/universal/zurrarse/cuesco/hipoteca petardeo/asfixia
Ahora deja de mirarlas y tu compañero te pedirá que deletrees las que él quiera.
10. En el texto también aparece la expresión estar hartos. Estar harto quiere decir que estás muy cansado de una situación que se repite y te cabrea mucho. Por ejemplo: Vives con un par de amigos y tus amigos o amigas siempre se escaquean a la hora de fregar los platos y siempre te toca a ti hacerlo. Esa es una situación de la cual te puedes hartar.
En España estamos bastante hartos de nuestros políticos, porque no nos dan trabajo, hay muchos ladrones entre ellos y además nos recortan nuestros derechos más básicos como sanidad y educación. A mi me harta especialmente el gobierno de Mariano Rajoy que tenemos ahora.
¿Qué cosas te hartan a ti?
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| http://nomistt.deviantart.com/art/Oops-272482495 |
11. Habla durante cuatro minutos de esta lección.
Por último os dejamos este vídeo sobre el tema estrella de la entrada, los pedos
Si yo fuera Maradona
Imagino que todos sabéis quien es Maradona, para aquellos que no, solamente deciros que es un archiconocido jugador de fútbol argentino ya retirado. Lo que vamos a hacer hoy es trabajar junto con Maradona y Manu Chao unas actividades para practicar el subjuntivo.
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| http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Grafiti_Diego_Maradona.jpg |
Escucha esta canción de Manu Chao
1. Completa la canción con los huecos que faltan.
2. ¿Qué tiempos verbales encontramos en la canción?
3. Como has podido ver una manera de utilizar el subjuntivo es junto con el condicional. Cuando hacemos esto lo que queremos subrayar es algo que haríamos si se diera una condición previa. La canción dice, "si yo fuera Maradona viviría como él", por ejemplo. Es decir que si se diera la condición de que tú fueras Maradona, elegirías vivir como él.
Qué harías tú con las siguientes condiciones.
-Si tú fueras Maradona...
-Si tuvieras un millón de euros...
-Si pudieras volar...
-Si fueras presidente de los EEUU...
-Si fueras un zombie...
-Si fueras invisible...
-Si vinieras de otro planeta...
4. Conjuga todos estos verbos utilizando el presente de subjuntivo y el imperfecto de subjuntivo: perdonar, tener, dormir, soñar, cometer, huir, ser, ir, saber, haber.
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| http://www.flickr.com/photos/rosino/6544658395/ |
5. Completa estas frase usando el subjuntivo y los verbos que tienes debajo.
Ahora vamos a ver un vídeo sobre deportes
6. Si tuvieras que elegir algún deporte de los que has visto, cuál elegirías.
7. Subraya todas las palabras que sean un deporte.
Automovilismo-carpintería-carrocería-submarino-caza-pesca-fútbol-baloncesto-judo-correr-anudar-olimpismo-apuestas-carreras de caballos-lanzamiento de jabalina-motociclismo-ciclismo-chutar-lanzar-andar a gatas-trepar-escalada-cronometrar-escapismo-magía-cricket-rugby-kung fu-balonmano-balón prisionero-balonazo-saltar-natación-cien metros lisos.
8. Ordena estas oraciones.
a) qué-si-tuvieras-un-pedirías-deseo
b) voy-a-caiga-caiga-quien-hacer-esto
c) hoy-viernes-ojalá-fuera
d) ¿-algo-ofrecerme-algo-hay-puedas-que-?
e) a-importe-que-nada-ti-te
f) océano-nadando-si-ahogaría-me-seguro-cruzase-el
9. Escucha y completa estas frases.
Escucha esta canción
10. Explica la canción.
Mi nombre es ninguno
Bienvenidos un día más a SFS, hoy vamos a hacer una entrada relacionada con el cine. Vamos a ver un fragmento de la película "Mi nombre es ninguno" de Terence Hill y Henry Fonda. Imagino que muchos de vosotros conocéis a Henry Fonda, fue un gran actor y especialista en cine del oeste. En cuanto a Terence Hill es un famoso actor italiano, que muchos conoceréis por las películas que hizo con Bud Spencer. La banda sonora es de Ennio Morricone, así que el largometraje no puede sonar mejor.
1. ¿Qué ingredientes tiene que tener un buen western para ti?
2. ¿Qué diferencias hay entre un western y un spaghetti western?
3. Completa el diálogo.
4. Completa estas frases con las palabras que faltaban en el texto anterior:
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| http://de.wikipedia.org/wiki/Western |
5. Une cada frase con su tiempo verbal correspondiente.
6. Contesta verdadero o falso.
Vamos a ver un vídeo sobre el condicional
7. Explica los usos del condicional.
8. Pon un ejemplo con cada uno de los ejemplos.
9. Conjuga estos verbos: sospechar-obtener-venir.
Ennio Morricone es uno de los más reputados músicos creadores de bandas sonoras del cine. De hecho tiene un oscar honorífico que así lo corrobora. Escucha con atención esta canción.
10. Dime cinco cosas que te sugieran esta canción y busca su significado en el diccionario.
11. Pon un ejemplo con cada una de esas palabras que estén relacionadas contigo.
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| http://commons.wikimedia.org/wiki/File:EnnioMorricone.jpg |
Para finalizar vamos a leer algo sobre la vida de Ennio Morricone:
Ennio Morricone es un compositor italiano y director de orquesta. Ha trabajado bajo el pseudónimo de Dan Savio y Leo Nichols también en la composición de más de 500 películas y series de televisión. Su nombre está asociado principalmente a los spaghetti western, aunque solo 30 de estas películas tienen una banda sonora de Ennio.
Un reconocimiento especial tuvieron las películas de "El bueno, el feo y el malo", "La misión" o "Cinema Paradiso". En el 2007 fue galardonado con el Oscar por toda su carrera.
Morricone estudió en el Conservatorio de Santa Cecilia, la trompeta y la música coral. Él se estableció a mediados de los años 50 con la música de cámara y obras orquestales en la vanguardia de su país.
En 1955, Morricone se dedicó a arreglar música para otros compositores que ya estaban establecidos en el cine. Al poco tiempo, Sergio Leone, un amigo de la infancia de Morricone, lo requería para que fuese el compositor de las bandas sonoras de sus películas. Juntos crearon un punto de vista diferente del Western tradicional con la película Por un puñado de dolares.
En los 80 y 90 continuó componiendo para Leone, como en Erase una vez en América (1984). Aunque también compuso para otros directores como Roland Joffé en La misión (1986), Brian de Palma en Los intocables de Eliot Ness (1987) o Giuseppe Tornatore en Cinema Paradiso (1988). Otras composiciones más recientes de carácter notable son las películas Malèna (2000), Campos de esperanza (2005) o Baarìa (2009).
12. Contesta a estas preguntas.
