Archive for agosto 2014

El problema de las preferentes en España

Un tema que está de actualidad en España desde el comienzo de la crisis, es el de las preferentes. Muchas personas se han visto afectadas por este problema y han perdido dinero, en mayor o en menor medida. El banco les vendió un tipo de acciones que no valían nada ya en el mismo momento en el que se estaban ofreciendo a los clientes. Como resultado hay un montón de gente que se siente estafada y que anda en pleitos con los bancos para recuperar su dinero. Vamos a ver el vídeo.
1. Completa el texto.
-En este escenario que simula una oficina de una ______ ______se está representado la obra de teatro titulada, El ______. No sé yo si en las oficinas reales de las sucursales bancarias también se hizo mucho teatro a la hora de colocar las ______.
-Pues no lo sé porque no he estado en todas las oficinas ni mucho menos pero supongo que siempre algún teatro se debe hacer.
-¿Durante su mandato en Caixa Catalunya se emitieron ______ preferentes?
-Sí. En ______me parece que se emitieron 200 millones y en el 2003 que se emitió 100 millones me parece.
-¿Todas las cajas se lanzaron a la vez ______ ______ ______de emisión de preferentes?
-No. La prueba es que fíjese aquí tengo la lista de las ______ ______que han emitido preferentes. La más importante la Caixa. Claro, la que emitió más preferentes, emitió 5.000 millones de preferentes, segundo Bankia, tercero BBVA, cuarto Santander, Banco Popular, etc, etc, y Caja Catalunya en todo el periodo hasta el 2012 ha emitido o emitió 510.
-Cuando usted ______ Caixa Catalunya y se hacen esas primeras emisiones de participaciones preferentes, ¿a qué tipo de ______ se le colocaba esas participaciones preferentes?
-Buena parte podían ir a, dijéramos ______.
-Gente ______ dentro del sistema financiero.
-Sí claro.
-Cuando desde la entidad que usted presidia emitían estas participaciones preferentes, no veían ______ en el producto.
-No. Un día vino mi hija por casa y me dijo, oye, le ha dado... la directora de la oficina me ha dicho que hay unos títulos que rinden mucho, que no sé que, ¿qué hago?, digo sí hombre sí, ______, y me lo está agradeciendo aún hoy, pero bueno...
-Porque ha quedado ______.
-Sí claro, peroo... pero que quiero decir, nadie lo podía ______.
-Más adelante cuando se hacen otras emisiones de participaciones preferentes todavía en esta buena época de la economía española, ¿ahí ya entran pequeños ______ también a comprar preferentes?
-Se empiezan a entrar, ¡ahora! Es cierto también que es cuando la ______ ______ del ______ de ______ empieza a avisar de que algunas entidades no dan suficiente información a sus clientes sobre las preferentes y la prueba es una cosa, fíjese usted la caída.
-Pasamos en el año ______ de casi 4.000 millones de euros en preferentes al año 2006 a poco más de 600 y 2007 poco más de 500 a 2008 no llega a 250.
-Por qué, pues porque la CNBV empieza a ______ ______ ______. Empieza a controlar, empieza a avisar, empieza a ser más ______ en el examen de las ______.
-Quiere decir que estaba haciendo su trabajo.
-Sí, sí, no, no. ¡Ahora!, aquí hay un ______ sorprendente que es aquí.
-En el año 2009.
-Fíjese usted que pasa en el año 2009.
-De _______ millones pasa a más de 13 mil millones de euros, ¿qué pasa aquí?
-Que fue en momento en que como se elevó la ______ de ______ ______de las entidades financieras. Las preferentes cuentan como recursos propios, me entiende usted, las preferentes cuentan como recursos propios. Que ahí está, ahí está la _____ ______ ______y entonces muchas cajas que se encuentran que no cumplen con todas las exigencias de recursos propios se lanzan a emitir preferentes, yo creo que ahí es cuando se empieza a colocar preferentes en el mercado ______, por lo tanto a los clientes a veces de manera no suficientemente, no sé el ______.
-¿Ética?
-No lo sé, si llamar ético.
-¿______ ______?
-Bueno, ______ ______.
-Yo entiendo que en el año 98, 99, 2000 ahí, no se pudiese intuir la que se ______ ______, incluso en el año 2004, 2005, pero que en el año 2009 se emitan más de 13 mil millones de euros en participaciones preferentes, ¿eso a usted no le hace sospechar algo?
-Sí, sí, me hacen sospechar que dijeron, bueno hay que salvar estas entidades pues ______ ______ ______.

2. Contesta a estas preguntas sobre el diálogo.
¿En qué lugar se encuentran estas dos personas?
¿En qué banco o caja de ahorros trabajo uno de ellos y con qué cargo?
¿Qué banco emitió más preferentes?
¿Cuántos millones en preferentes emitió el BBVA?
¿Qué calificativos le pone Jordi a la conducta de la banca y que calificativos pone el banquero?
¿Cómo podemos llamar al calificativo del banquero?
¿Se necesitan dotes de actuación para trabajar en un banco?
¿Qué año se emitieron más preferentes y por qué?
¿Compró el banquero preferentes o alguna persona relacionada con él?
¿A quién iban dirigidas las preferentes cuando salieron?
http://es.wikipedia.org/wiki/Protestas_en_Espa%C3%B1a_de_2011-2014
3. La palabra banco es polisémica porque tiene varios significados que no tienen nada que ver entre ellos. Los bancos son los que nos echan de casa cuando no pagamos la hipoteca pero también son un lugar donde sentarnos. Explica las siguientes palabras polisémicas.
Canal-cubo-cura-capital-caballo-capa-Chile-don-gato-general-local-mango-mono-órgano-padrastro-pendiente-planta-ratón-salsa-yema

4. Coloca cada palabra polisémica donde corresponda.
Es la última vez que me como un ______, luego me paso todo el día con dolor de estomago.
El ______ es una de las drogas que más ______ genera en las personas que lo consumen.
Deja de arrancarte los ______, te vas a hacer sangre al final.
El otro día se me cayó un ______ redondo en una ______ y no pude recuperarlo.
Cambia de ______ que eso es un rollazo.
Coge la sartén por el ______ o te quemaras.
Solamente le hace falta una ______ y quedará perfecto.
El disparo atravesó un ______ vital y esta en estado grave.
La policia ______ está investigando el crimen.
Para hacer ese pastel solo tienes que poner ______ y no claras.
Me he cortado la ______ del dedo, cortando patatas.
Esa enfermedad desgraciadamente no tiene ______.
Por lo ______ no me suele gustar la pasta, pero la lasaña siempre me ha gustado.
El conde Drácula siempre llevaba una ______ para poder cubrirse del sol.
No sé donde he puesto el ______ de fregar.

Una de las expresiones que aparecen el texto que queremos rescatar es, ancha es Castilla. Utilizamos este dicho para decir que todo vale, que se puede hacer de todo, que no pasa nada, pero de alguna manera a veces lo decimos en un tono de reproche, para hacer entender a otra persona que no nos parece bien alguna actitud o acción realizada. Eso va a depender del contexto y sobretodo de la expresión de esa persona y de su tono de voz.
Vamos a poner un ejemplo de la expresión: Para los bancos cuando se trata de la vida de la gente de la calle ancha es Castilla, no tienen ningún miramiento con nosotros.

5. Pon algunos ejemplos más.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Castilla_la_Mancha.JPG
6. A continuación completa este texto sobre los desahucios en España (artículo extraído de la Wikipedia).

Exclusión económica y social
La específica ______ económica española de 2008-2012 derivada en buena medida de la burbuja y posterior crisis inmobiliaria española ha acentuado el número de ejecuciones y de desahucios. La burbuja -sobretasación de los bienes inmuebles y concesión indiscriminada de créditos hipotecarios por el valor de la tasación e incluso por ______- junto con el incremento de ______ en España -se ha pasado de un mínimo del 8% entre 2006 y 2007, al 20% en 2010 y el 27%  en el primer trimestre de 2013- los recortes en las prestaciones ______ por desempleo y la reducción de ayudas sociales han dejado a amplios sectores de la población excluidos de los circuitos económicos ______ y públicos.
La organización ______ Internacional, en su informe de 2013 y en relación con España, denuncia desprotección en el acceso a la vivienda ______ 2012, considerando que el ______ a la vivienda ha sido uno de los más desprotegidos en ______. El informe recoge los casos de _______ forzosos de La Cañada Real y de 300 personas de un asentamiento informal en Puerta de Hierro -Madrid-. Amnistía extiende la situación a miles de personas que han sido desahuciadas durante el ______ pasado a causa de una legislación "anormal", según ______ el director de AI en España, Esteban Beltrán, que considera ______ "El derecho a la ______ no se encuentra protegido en España. Existe en la Constitución, pero no es un derecho fundamental y nunca se ha aceptado un recurso de amparo por este tipo de casos ante el ______ Constitucional".
Para La PAH los responsables ______ son los sectores financieros -entidades ______ y cajas de ______- que han promovido la burbuja y los responsables de los últimos ______-del PSOE y de PP-, que habrían permitido la creación de la ______ inmobiliaria. Además, la legislación española -ley hipotecaria y ley de enjuiciamiento civil- tendría, según PAH, un sesgo claramente ______ a los intereses de las entidades financieras, tanto que se estaría produciendo lo que han denominado como genocidio financiero ejecutado por entidades bancarias rescatadas ______ los gobiernos de José Luís Rodriguez Zapatero (PSOE) y de Mariano Rajoy (PP) con fondos extraídos de las arcas del ______ y por tanto pagados por todos los ______ españoles.

7. Contesta verdadero o falso sobre el último artículo leído.
El PSOE es el partido político de Zapatero.
En la Cañada Real se instalaron personas desahuciadas.
Amnistía Internacional muestra en un informe que en España la vivienda está desprotegida.
En la Constitución española no se dice nada sobre el derecho a la vivienda.
La burbuja inmobiliaria se debe a la subida de precios del sector inmobiliario y a la facilidad para la concesión hipotecas.
Los culpables y beneficiados de esta crisis han sido los ciudadanos.
El PP y el PSOE se han postulado siempre a favor de los bancos.
En España hay un problema de paro muy grave.
Muchas personas probablemente quedarán excluidas de los circuitos económicos públicos y privados, es decir, están condenados a la pobreza.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Madrid_-_Manifestaci%C3%B3n_antidesahucios_-_130216_184322.jpg
Otra de las expresiones que nos ha llamado mucho la atención es la de la madre del cordero. La madre del cordero es la parte más seria de un asunto, donde radica el problema de algo, y lo fundamental de una cosa. De la crisis española, el tema de los desahucios es la madre del cordero. Lo cual quiere decir que es la parte más trágica de todo.
Para salir de la crisis necesitamos crear oportunidades de trabajo, y una fuerte industria, esa es la madre del cordero.

8. Pon algunos ejemplos con esta expresión.

AQUÍ ESTA LA MADRE DEL CORDERO
http://es.wikipedia.org/wiki/Corriedale_(oveja)
AQUÍ ESTÁ EL CORDERO 
http://pixabay.com/es/cordero-beb%C3%A9-ovejas-animales-lindo-317016/
9. Comenta el vídeo que vas a ver a continuación. ¿Qué pasa? y ¿qué opinas?

10. ¿Conoces a alguien en tu barrio o en tu familia que haya vivido una situación parecida? Compártela.

Os dejamos con un programa sobre un tema que da para infinitas entradas.

Camilo José Cela y la palangana

Camilo José Cela es uno de los grandes escritores españoles de todos los tiempos, de hecho el último premio nobel de literatura de nacionalidad española. Pero ahí no acaba su dechado de virtudes en absoluta, sus habilidades se cuentan por decenas y no todas con el cerebro como abanderado. Tiene otras partes de su cuerpo muy bien dotadas como veréis a continuación. Vais a ver un momento mítico de la televisión española del siglo pasado, por la confesión de este gran escritor.
1. Completa el texto:
-Ay cariño, ¿podríamos empezar así la ______?
-Como tú quieras.
-Ay cariño, ¿cómo está usted?
-Yo ______ de estar aquí.
-¿Qué cosas ______ contado de usted que usted no ______ dicho?
-Me atribuían que le solté un ______ ______que dije prosigan mosé. Bueno esto es ______, primero, para interrumpir un discurso a cualquiera, sea cura o no sea cura en el ______, haría falta un ______ no un ______ y bueno, segundo esto jamás lo hubiera hecho. Dios me libre, porque yo soy como todos los españoles pedorro ______ pero no pedorro ______. Y así podríamos citar durante tiempo y tiempo, porque por ejemplo la habilidad que tengo que es la de la ______ de un litro y medio de agua de un solo ______ por vía ______.
-¿¡Cómooo!?
-Sisisí, si quieren piden una ______ y lo demuestro, bueno...
-Es decir que coge una palangana con un litro y medio de agua ¿y qué es lo que hace? Se sienta encima y lo _____.
-Esto lo hace muy poca gente.
-Que preparen una palangana ______ con litro y medio de agua.
-Agua que no esté demasiado ______.
-Que no tenga ______¿no?
-No, es igual, es igual, mis ______ del gusto no las tengo en ese ______ sino en otro.
http://la-escondida.blogspot.com.es/2011/06/banadera-bacha-y-griferia.html
2. ¿Tienes alguna habilidad con cualquier parte de tu cuerpo que no sea muy común?, ¿conoces a alguien que la tenga?

A continuación vamos a ver un fragmento de la obra más aclamada de Camilo José Cela, La colmena, que fue llevada al mundo audiovisual
3. Resume el fragmento que acabas de ver.

4. Contesta a estas preguntas:
¿Qué está haciendo el hombre que aparece al comienzo del vídeo con la muchacha?
¿Qué le recuerdan a don Leonardo?
¿Por qué no quiere hablar don Leonardo del negocio que lleva entre manos?
¿Por qué Ventura no lleva camisa?
¿Quién le ha dado el cajón?
¿Qué pesa?
¿Qué contiene?
http://la-escondida.blogspot.com.es/2011/06/banadera-bacha-y-griferia.html
5. ¿Cuál es el último libro que has leído? Habla de él.

6. Completa el siguiente texto extraído del prólogo de la novela de Cela, llamada, Víspera, festividad y octava de San Camilo del año 1936 en Madrid.
Cada ______ novelista se mueve literalmente dentro de una clase ______ determinada, que suele ser la ______ propia, y Cela, aparte buhoneros y caminantes, ama; entiende, disfruta y observa con especial amor de escritor a las ______ medias que por entonces se movían -o más bien ______ se movían- por los mil cafés de Madrid. Cela ha sabido entender ______ nadie, mejor que Galdós, a esa masas anónimas y que no son tan conocidas como que a lo mejor somos nosotros ______. Aquí es donde el novelista nos da sus más humildes y geniales invenciones, su mayor finura de observación y su más condolida ironía hacia el ______ humano, que a veces ha confesado ignorar así ______ abstracto.
Esa variada, anónima y nominadísima clase social es el monstruo pacífico que se agita en San Camilo, desde la pareja de novios funcionarios, desde la beata a la ______, desde el rentistas al camarero. Este gran friso social viene a primer plano y protagoniza la ______, pero detrás tiene, engrandeciéndole, el rumor adumbrado del pueblo que pide armas y la ingencia de los movimientos militares y populares que van a cuajar en una ______ civil. Esos personajes pequeñoburgueses reaparecen y ______ a reaparecer, en rotación calculadísima, a lo ______ de las páginas hasta que el lector llega a disfrutar una intimidad verdadera y menor con ese único ser común de una ancha clase ______.

7. Describe con pelos y detalles esta imagen de la película.

8. Ordena estas frases extraídas de Víspera, festividad y octava de San Camilo del año 1936 en Madrid.
a) con-ven-confianza-el-se-espejo-y-Uno-tutea-incluso-se-en.
b) que-nadie-los-son-día-muy-historia-domésticos-a-y-sin-hasta-un-que-pueda-héroes-explicárselo-pasan-cotidianos-la
c) El-frente-18-de-a-contra-las-julio-y-Banco-media-de-un-mañana-automóvil-se la-una-estrella-farola-al-de-seis-España.
d) pedos-obreros-de-vía-tienen-autopsias-cara-de-enterrador-la-de-Los-pueblo-cantan-se-el-de-y-piedras-alcohol-pasodobles-y-tiran-después-las-seguramente-y-beben.
 e) enfrentas-Te-te-el-pero-es--ranas-no-problema-sabes-las-ideas-se-resolverlo-escapan-inútil-con-como.
f) belleza-vello-El-y-los-a-un-son-verdadero-pelos-ultraje-la-superfluos.
g) paracaídas-un-arrojando-Graf-su-a-de-regreso-pasa-América-dirigible-Sevilla-correspondencia-sobre-con-El-Zeppelin.


En las obras de Camilo, Madrid aparece casi como un personaje más, lo que nos induce a pensar que tiene una especial relación con esta ciudad. Vamos a ver un vídeo sobre ella.
9. Después de ver el vídeo que te gustaría visitar de Madrid.

10. ¿Hay lugares parecidos en tu ciudad? Háblanos de ellos.

Jugar con fuego

¿Os gusta el peligro? ¿Os gusta arriesgar en cualquier situación? En ese caso, se puede decir que os gusta "jugar con fuego". Esta expresión se usa para referirnos a personas que les gusta jugar con el peligro, que se arriesgan demasiado. Con esta expresión damos a entender que a estas personas, al igual que la persona que juega demasiado con fuego se acaba quemando, juegan tanto con el peligro en diversas situaciones que, lo más normal, es que al final acaben sufriendo las consecuencias.

                                                       

1- Una vez entendida esta expresión, ¿podéis indicar en cuáles de las siguientes situaciones, hay alguien "jugando con fuego"?

a- una chica tiene mañana su último examen y no va a estudiar nada, es más, se va a ir con sus amigos al cine. Si suspende ese examen, tiene que repetir todo el curso
b- un hombre tiene mucha prisa y va por la carretera a 180 km/h y sin cinturón de seguridad
c- un padre está cuidando de su hijo y pone toda su atención en que no le pase nada
d- hay un chico que siempre que sale de fiesta, sale buscando pelea
e- una chica se va a tirar en paracaídas, y antes de tirarse, se asegura de que todo esté perfectamente controlad0.

2- Otras expresiones con fuego

"Poner la mano en el fuego" = confiar ciegamente en una persona, también podemos decir "doy mi palabra por...", comprometerse en nombre de alguien.

Ejemplo: Un chico que trabaja en una empresa quiere hablar con su jefe de un amigo suyo, para ver si entra a trabajar en la empresa y dice: "Pongo la mano en el fuego por mi amigo, seguro que no va a fallar, yo confío en él"

"Echar leña al fuego" = es complicar una situación aportando nuevos elementos, nuevos datos. Es hacer crecer un tema conflictivo que puede traer consigo problemas.

Ejemplo: Tú hermano pequeño ha suspendido un examen, y mientras tus padres le están echando la bronca, tú dices: "Encima de eso, no recoge su cuarto y nunca hace los deberes". (a una situación de conflicto, tu añades nuevos datos para que la bronca sea mayor) 

                                                  

3- A continuación, vais a leer un fragmento de un poema llamado "Jugando con fuego"...pero hay un problema, en algunas palabras falta una letra. Tenéis dos opciones en cada palabras:
1- elegir entre V o B 
2- elegir entre poner H o no ponerla. 
Tenéis que colocar la letra adecuada en su sitio, ¡suerte!

Lo sé, está mal
¡De_o _uir de ti!
Correr sin mirar _acia atrás
Pero tus pala_ras me lapidan rápidamente
Y no me dejan pensar
Tu sonrisa tan apaci_le
Me em_ruja con rapidez
Y _e caído ya en tus manos
Siendo ahora _ictima de tus juegos
Acti_ando la trampa mortífera
Siendo escla_o de tus maleficios
Cielos…
¡Me _estoy quemando en tus llamas!
Y Me con_ierto en tu trapo
Y me usas como a un monigote de _udú
No hay llanto en mis ojos
Ni remordimiento en mi _alma
Pero todo es _oscuro
Y llenas de llagas mis manos
Es solo una _atalla perdida
Con muchos muertos a mi alrededor
Confusión…
¡_enga el dolor!
¡_enga el remordimiento!
¡Es mío!
Lo llamé _asta aquí…

Ya tu sonrisa no es la misma…
Tu amor _a menguado
Todo ha cam_iado…
Adiós al fuego
Se _a apagado…

4-Para acabar esta entrada, os dejamos con la canción del grupo Extremoduro, "A fuego". Debajo tenéis la letra que tenéis que completar con las palabras que faltan.

                                           

A fuego lento no se calientan mis ________ 
y bajé al infierno a ver cómo se cuecen tus besos

cansado de buscar un ________de cielo

lleno de pelos. 

Y a deshora sale un sol _________una esquina y alegrándome el día
¿Dónde están los ______que te debo?
En una cajita;
que nunca llevo el ______encima
por si me lo ______.

Me _____de mi casa,
me estrello contra la ______;
no puedo recordar qué clase de _____hay fuera:
salté por la ventana buscando una ____
-¡Árbol va!- y Tarzán al suelo.

Y _____de buscarte siempre a oscuras
y de volverme en ____hielo
tiré toda mi vida a la basura,
y ni las ____se la comieron.

Nadie me persigue pero yo _____.
Llaman a mi puerta y yo ya a nadie ____.

Pero ¿dónde están los ___que te debo?
En una cajita;
que nunca llevo el ____encima
por si me lo _____.

Pero ¿dónde están los besos que me _____?
En cualquier esquina,
_______de vivir en tu boquita
siempre a la deriva

Y llega en tu braguita el amor de visita y en mis ________entre los cojones.
Voy a _____ azul  una casita
para que _____vivan nuestros corazones.

Y a deshora sale un sol _____una esquina y alegrándome el día.
¿Dónde están los _____que te debo?
En una cajita;
que nunca llevo el _____encima
por si me lo ____.

Pero ¿Dónde están los besos que me ____?
En cualquier esquina,
________de vivir en tu boquita
siempre a la deriva

Cuando ya no puedo más saco para ______
un ratito el corazón, que lo tengo en carne ____;
sólo un poco de calor hace que me vuelva a la vida
y lo pongo a secar al sol _____en un renglón.

Y a deshora sale el sol _______una esquina y alegrándome el día.
¿Dónde están los _____que te debo...?


Echo de menos

Una expresión que usamos para decir que añoramos a alguien o que notamos su ausencia y nos gustaría volver a verla o verlo.  Vamos a ver a quién o qué echamos de menos en nuestra vida y lo vamos a hacer de la mano de Kiko Veneno y de esta canción escrita desde ese lugar donde se encuentran las cosas auténticas en nuestro interior. Mucho arte el de esta canción y el de Kiko Veneno.
1. Completa la letra:
Echo de menos,
 la cama _____
ese zumo de naranja
y las _____ abiertas.

Y en el _____
ya no encuentro tu mirada
no hay besos en la _____, 
ni _____, ni nada

Y entre nosotros
 un _____ de _____
no nos deja olernos, 
ni ______

Y por las noches
todo es cambio de _____
Y encuentro _____
por las _____

lo mismo te echo de menos, 
lo mismo que antes te echaba de más

Si tu no te das cuenta de lo que vale
el mundo es una _____
si vas dejando que se _____
lo que más querías

Si tu no te das cuenta de lo que vale
el mundo es una _____
si vas dejando que se _____
lo que más querías

Echo de menos
el crujir de tus _____
sentir por el pasillo
tu _____ que _____

Y en mi _____
llevo tu _____ preso
y el rojo de tus labios
por el _____

Y entre nosotros
 un muro de metacrilato
no nos deja olernos, 
ni manosearnos

Y por las noches
todo es cambio de posturas
Y encuentro telarañas
 por las costuras

lo mismo te echo de menos, 
lo mismo que antes te echaba de más

Si tu no te das cuenta de lo que vale
el mundo es una tontería
si vas dejando que se escape
lo que más querías

Si tu no te das cuenta de lo que vale
el mundo es una tontería
si vas dejando que se escape
lo que más querías

Porque si tu no te das cuenta de lo que vale
el mundo es una tontería
si vas dejando que se escape
lo que más querías

Si tu no te das cuenta de lo que vale
el mundo es una tontería
si vas dejando que se escape
lo que más querías

Si tu no te das cuenta de lo que vale
el mundo es una tontería
si vas dejando que se escape
lo que más querías

Llora que tú tienes que llorar
y hasta llenar la ______
con aquella ______
por lo que más querías

Si tu no te das cuenta de lo que vale
el mundo es una tontería
si vas dejando que se escape
lo que más querías...

2. ¿De qué habla la canción?

3. ¿Qué cosas, rutinas, lugares, sensaciones echas de menos en tu vida? , ¿hay alguna persona o personas en especial a las que eches de menos?

En la canción hay una palabra coloquial que utilizamos para acariciarnos. La palabra más formal es acariciarse, pero esas caricias se pueden hacer en muchas partes de nuestro cuerpo. Manosear es la forma coloquial de decirlo y quizás nos induce a pensar que esas caricias se han producido en algunas de las muchas zonas erógenas que tenemos. Con ese mismo matiz semántico podemos decir meternos mano o incluso tocarnos. Y digo tocarnos porque también utilizamos la palabra tocarse en singular, o tocarme para uno mismo. Todo el mundo sabe que quiere decir tocarse uno mismo, pues sí, tal cual, hablamos de masturbarnos. Esa es una de las acepciones de este verbo reflexivo, tocarse.

4. Pon algunos ejemplos con las expresiones que acabas de aprender.
5. Aquí tienes un montón de acepciones del verbo echar. Di cuáles pertenecen a él y cuáles no.
a) Hacer que algo vaya a otra parte, dándole impulso.
b) Despedir de si mismo.
c) Fabricar algo, dándole forma.
d) Hacer que algo caiga en un lugar determinado.
e) Hacer salir a alguien de un lugar, apartarle con violencia.
f) Deponer a alguien de su empleo o dignidad.
g) Contener, tener la facultad para.
h) Gastar, corroer, consumir.
i) Dicho de una planta; brotar y arrojar sus raíces, hojas, flores y frutos.
j) Dicho de una persona; salirle cualquier complemento natural de su cuerpo.
k) Juntar a los animales machos con las hembras para procrear.
l) Rastrear minuciosamente en busca de algo.
m) Poner, aplicar.
n) Dar el movimiento necesario para cerrar a una llave, un cerrojo, un pestillo.
o) Hacerle a alguien mella en la carne, macerándola.

6. Pon ejemplos de esas acepciones de echar.

Vamos a ver este vídeo sobre la masturbación femenina y hacer algunas actividades
7. Contesta a las siguientes preguntas.
¿Cuántas mujeres se masturban en Puebla?
¿Cómo empezaron a practicar la masturbación?
¿Cómo les ayudo en su relación de pareja?
¿Por qué una de ellas dice que la masturbación femenina es un tabú?
¿Hablan de este tema en familia?

8. Contesta a estas otras preguntas:
¿A qué le ayuda a la primera mujer que vemos en este vídeo el masturbarse?
¿Con qué frecuencia lo hace?
¿Qué dice Guadalupe en su intervención?

9. Siéntete libre de compartir alguna experiencia, anécdota o algún vídeo o artículo con respecto al tema de la masturbación.

10. Completa el texto con las palabras que puedas.
(texto extraído del blog http://www.buencaramelo.com/)
Casi siempre este tema _______ con un chiste o como un tabú. Muchas mujeres no sienten más que vergüenza de hablar y no tienen idea de todos los beneficios a la salud que acompañan la ______ femenina. Los ______ y las mujeres somos sumamente distintos en este ______. Las razones por las que una mujer se masturba no son las ______ por la que los hombres los hacen, a pesar de que ambas circunstancias convergen en un mismo ______. Autocomplacencia física, emocioanl y mental. Conversando anónimamente con ______ mujeres allegadas a mi círculo sumadas con ______ en la web, obtuve diversas respuestas que luego pude filtrar en una serie de razones por las ______ las mujeres ______ masturban. A continuación la información:
- Porque realmente se alcanzan varios ______.
- Porque ______ donde tocarse.
- Porque no tienen que ______ un orgasmo.
-Porque pueden obtener ______ sin fantasear.
- Porque luego puede dormir ______.
- Porque no se siente ______ con su pareja.
- Porque "el aparatito" no ______ la ropa tirada.
- Porque el marido tiene a ______.
- Porque así no ______ a la infidelidad.
- Porque así es ______ feliz.
- Porque ______ un orgasmo embellece la piel.
- Porque ______ independiente y liberal.
- Porque no está segura que pagando un _____ sexual quede ______.
- Porque no se atreve a decirle a su ______ que está ______ sexualmente.
- Porque es una manera ______ consentirse.
- Por castigar a su ______.
- Porque no siente deseos ______ la pareja.
- Porque sabe hacerlo ______ sin despertar a los niños.
- Porque no se atreve a ______ a buscar pareja.
- Porque no tiene que ______ una hora delante del ______ arreglándose para parecer deseable.

Tics

En esta entrada vamos a analizar un vídeo sobre el presidente del gobierno español actual que habla por si solo. Tendremos actividades que trabajar después, algunas expresiones coloquiales y cuando terminemos sabremos un poquito más de español seguro. Y por cierto vamos a ver algunos tics que parecen indicar que nos están mintiendo. Una información muy útil en cualquier caso.

1. Completa las palabras del texto que faltan: 
-Segundo _____ de la _____ de Mariano Rajoy a Washington, una visita que estando el presidente de _____ _____ nos está dando imágenes muy curiosas. La primera, la de Mariano Rajoy intentado darle la mano a la presidenta del Fondo Monetario Internacional Christine Lagarde, algo que _____ _____.
-Efectivamente, esto es lo que en _____ _____ se conoce como que te hagan la cobra diplomática. Sí, pero esto es algo que no le ha ocurrido solamente a Rajoy, observen como le sucede lo mismo a este político portugués al que dejan con la _____ _____, a este miembro del público de un programa de televisión que intenta felicitar a un _____ y como no, un clásico de la historia de la humillación, este jugador de fútbol americano que busca desesperadamente alguien con quien hacer ese _____ _____ _____ sin conseguirlo en absoluto. Un momento tan desgarrador que inspiro la canción de Carlos Baute, Colgado en tus manos. Pero cuidado, a Rajoy le podría haber ocurrido algo peor, que todo el mundo te quiera dar la mano y quedes atrapado como un _____ en Ikea un sábado por la tarde.
Bueno no obstante hay que decir que Rajoy sí consiguió darle la mano a Christine Lagarde en su _____ _____ como podemos ver en las imágenes. Ahí está.
-Umm, en el segundo intento, pues tratándose de Rajoy no está mal, _____ _____ _____le suele costar tres.
-Segunda _____ _____ que nos deja la visita de Rajoy a Estados Unidos, el presidente mantuvo un encuentro con la comunidad latina e intentó colocarle al senador americano Bob Menéndez la _____ de Isabel la _____, algo que casi consigue.
-Bueno, ¿estamos seguros de que eso es la cruz de Isabel la Católica? Tiene toda la pinta de ser la _____ de miss _____ _____ de Albacete. Solo le ha faltado preguntarle ¿Bob qué sabes de mi país Rusia?
-Tercera imagen graciosa que nos deja la visita de Rajoy a Washington. El presidente intenta comprender lo que le dice Barak Obama y casi lo consigue, atentos.
-Esto parece _____ pero no lo hemos _____, es tal cual ocurrió. Ha dicho ¡eeh! Vamos a volver a verlo. Efectivamente, Obama dice algo en inglés y Rajoy dice ¡eeh! Es una lástima que la _____ de _____ no incluyera los dvds del método Vaughan. No obstante debemos de estar muy _____ , podría haber sido mucho peor, Rajoy podría haber contestado esto.... O mucho peor podría haber ido con Ana Botella de ______. ¿Qué ha dicho Ana? Lo que siempre dice presidente que no nos dan las ______.
-Bien, _____ _____ hoy todos los medios se hacen eco de las palabras que dedicó ayer Barak Obama a Mariano Rajoy. Las escuchamos....Pero, el presidente de los Estado Unidos no solo tuvo palabras de _____ para Mariano Rajoy, también le recordó los problemas de su gobierno para crear _____. Atentos.
-A lo que Mariano Rajoy contestó ¡eeh! A mí no me mires lo del trabajo no es asunto mío eso lo lleva la ministra, the virgin of Rocio and his personal assistant the Chuli, the Pai and the Cabra.
-Rajoy sí contestó pero antes de verlo vamos a recuperar una _____ _____ _____ por internet que decía que el presidente del gobierno tenía un curioso tic, cuando sus afirmaciones no se correspondían con la verdad, _____ un ojo. Vamos a ver algunos ejemplos, el primero el día que intentó defender a Luis Bárcenas.
-Ellos afirman su inocencia y yo estoy convencido de que nadie podrá probar que no son inocentes, que nadie podrá probar que no son inocentes.
-Ahí estaba, el segundo cuando aún era _____ a la presidencia y aseguró que nunca _____ dinero a los bancos.
-Hasta ahora los únicos que han aportado dinero a las _____ _____, _____ y _____ de _____ han sido ustedes y yo desde luego no pienso dar ni un solo euro de dinero público a diferencia de lo que han hecho ustedes. Ni un solo euro de dinero público a diferencia de lo que han hecho ustedes.
-Efectivamente queridos amigos el ojo izquierdo de Rajoy no es un ojo, es el ______ de Salvame Deluxe.
-Pues bien, en Washington Rajoy ha hablado de crear empleo pero no mucho, y qué le ha pasado, que ha guiñado el ojo.
-El año que viene España va a tener crecimiento económico y que el año que viene España va a crear empleo por primera vez en muchos años.
-Vale, ha guiñado el ojo ______ , ¡vale! Sí, dos años después de que llegara a la presidencia en vez de cinco tenemos seis millones de ______, todo apunta a que mienten, no obstante, yo le creo, se va a crear empleo. El ______ que le tiene que arreglar el tic. Como esto siga así para que no le pillemos Rajoy va a tener que dar las ruedas de prensa como el _____ de La naranja mecánica con unas _____ que no le dejen cerrar los ojos.

2. ¿Tienes algún tic que aparezca cuando te pongas nervioso o estés tenso o cualquier tipo de situación?, ¿tienes algún amigo o conocido que lo haga? Coméntalo.

Una de las expresiones coloquiales que podemos ver es la de hacer la cobra. Decimos que a alguien le han hecho la cobra cuando ha ido a darle dos besos o la mano a alguien y este no se ha dado cuenta o no ha correspondido. Por extensión también podemos decir que nos hacen la cobra cuando nos prometen algo y luego a última hora se echan atrás.

3. Pon un par de ejemplos utilizando la expresión.

4. Completa el texto con estos infinitivos: 
Crear(4)-haber(4)-ver(2)-defender-hacer-callar-comprender-arreglar-ganar-probar(2)-ser-estar-decir-cerrar-felicitar-costar-volver-dar-recuperar-tener
-Segundo día de la visita de Mariano Rajoy a Washington, una visita que estando el presidente de por medio nos está dando imágenes muy curiosas. La primera, la de Mariano Rajoy intentando darle la mano a la presidenta del Fondo Monetario Internacional Christine Lagarde, algo que casi consigue.
-Efectivamente, esto es lo que en relaciones internacionales se conoce como que te hagan la cobra diplomática. Sí, pero esto es algo que no le ha ocurrido solamente a Rajoy, observen como le sucede lo mismo a este político portugués al que dejan con la mano colgando, a este miembro del público de un programa de televisión que intenta _____ a un tertuliano y como no, un clásico de la historia de la humillación, este jugador de fútbol americano que busca desesperadamente alguien con quien _____ ese choca esos cinco sin conseguirlo en absoluto. Un momento tan desgarrador que inspiró la canción de Carlos BauteColgado en tus manos. Pero cuidado, a Rajoy le podría ______ ocurrido algo peor, que todo el mundo te quiera ______ la mano y quedes atrapado como un matrimonio en Ikea un sábado por la tarde.
Bueno no obstante hay que ______ que Rajoy sí consiguió darle la mano a Christine Lagarde en su segundo intento como podemos ______ en las imágenes. Ahí está.
-Umm, en el segundo intento, pues tratándose de Rajoy no está mal, ______ las elecciones le suele ______ tres.
-Segunda imagen curiosa que nos deja la visita de Rajoy a Estados Unidos, el presidente mantuvo un encuentro con la comunidad latina e intentó colocarle al senador americano Bob Menéndez la cruz de Isabel la Católica, algo que casi consigue.
-Bueno, ¿estamos seguros de que eso es la cruz de Isabel la Católica? Tiene toda la pinta de ser la banda de miss pelo bonito de Albacete. Solo le ha faltado preguntarle ¿Bob qué sabes de mi país Rusia?
-Tercera imagen graciosa que nos deja la visita de Rajoy a Washington. El presidente intenta ______ lo que le dice Barak Obama y casi lo consigue, atentos.
-Esto parece cachondeo pero no lo hemos manipulado, es tal cual ocurrió. Ha dicho ¡eeh! Vamos a ______ a verlo. Efectivamente, Obama dice algo en inglés y Rajoy dice ¡eeh! Es una lástima que la herencia de Zapatero no incluyera los dvds del método Vaughan. No obstante debemos de ______ muy orgullosos, podría ______ sido mucho peor, Rajoy podría ______ contestado esto.... O mucho peor podría ______ ido con Ana Botella de traductora. ¿Qué ha dicho Ana? Lo que siempre dice presidente que no nos dan las olimpiadas.
-Bien, curiosidades aparte hoy todos los medios se hacen eco de las palabras que dedicó ayer Barak Obama a Mariano Rajoy. Las escuchamos....Pero, el presidente de los Estado Unidos no solo tuvo palabras de elogio para Mariano Rajoy, también le recordó los problemas de su gobierno para ______ empleo. Atentos.
-A lo que Mariano Rajoy contestó ¡eeh! A mí no me mires lo del trabajo no es asunto mío eso lo lleva la ministra, the virgin of Rocio and his personal assistant the Chuli, the Pai and the Cabra.
-Rajoy sí contestó pero antes de verlo vamos a ______ una teoría que circulaba por internet que decía que el presidente del gobierno tenía un curioso tic, cuando sus afirmaciones no se correspondían con la verdad, guiñaba un ojo. Vamos a ______ algunos ejemplos, el primero el día que intentó ______ a Luis Bárcenas.
-Ellos afirman su inocencia y yo estoy convencido de que nadie podrá ______ que no son inocentes, que nadie podrá ______ que no son inocentes.
-Ahí estaba, el segundo cuando aún era candidato a la presidencia y aseguró que nunca inyectaría dinero a los bancos.
-Hasta ahora los únicos que han aportado dinero a las entidades financieras, bancos y cajas de ahorro han sido ustedes y yo desde luego no pienso ______ ni un solo euro de dinero público a diferencia de lo que han hecho ustedes. Ni un solo euro de dinero público a diferencia de lo que han hecho ustedes.
-Efectivamente queridos amigos el ojo izquierdo de Rajoy no es un ojo, es el polígrafo de Sálvame Deluxe.
-Pues bien, en Washington Rajoy ha hablado de ______ empleo pero no mucho, y qué le ha pasado, que ha guiñado el ojo.
-El año que viene España va a ______ crecimiento económico y que el año que viene España va a ______ empleo por primera vez en muchos años.
-Vale, ha guiñado el ojo izquierdo, ¡vale! Sí, dos años después de que llegara a la presidencia en vez de cinco tenemos seis millones de parados, todo apunta a que mienten, no obstante, yo le creo, se va a ______ empleo. El oculista que le tiene que ______ el tic. Como esto siga así para que no le pillemos Rajoy va a ______ que ______ las ruedas de prensa como el protagonista de La naranja mecánica con unas pinzas que no le dejen ______ los ojos.

Otra expresión que queremos comentar del texto es la de tener pinta. Usamos esta expresión de manera coloquial cuando queremos decir que algo se parece a algo. Podemos decir de alguien que tiene pinta de religioso cuando su aspecto lo parece, o las cosas que hace. También podemos decir que un sofá tiene pinta de ser cómodo cuando aunque no nos hayamos sentado en él lo parece. Es por lo tanto una expresión que podemos sustituir por el verbo parecer.
Otra manera de utilizar lo de la pinta es acompañado de los adverbios bien o mal, o decir que tiene buena pinta o mala pinta. Cuando un empresario despide a personal de la compañía y te llama a ti para hablar con él, la cosa no pinta bien, o no tiene buena pinta.

5. Pon cuatro ejemplos con esta expresión.

6. Completa este texto con las palabras que creas adecuadas.
La semana ______ leí un artículo sobre los tics muy interesante en un periódico que me gustaría ______ con vosotros.
Un tic es una contracción nerviosa de los músculos que surgen sin ______, de una forma repetitiva y súbita. Normalmente experimentamos este tipo de contracciones cuando estamos ______ a situaciones que nos generan preocupación o malestar, no ______, hay un factor genético muy importante a la hora de evaluar este tipo de alteraciones neurológicas, cuando se combinan con las circunstancias ambientales o psicológicas ______ las alteran.
En la etapa de la vida donde están más _______ es durante la infancia, no obstante hay que tener en ______ que se puede convertir en un trastorno crónico y convivir con nosotros prolongadamente. Generalmente los tics ocultan un _______ emocional que no se ha asimilado; pero también pueden relacionarse con el sídrome de Tourette, el trastorno obsesivo-impulsivo y el déficit de ______ conocido como TDA.
El que ese tic ocurra en una zona particular del cuerpo es algo ______, es la mente la encargada de procesar la información y elegir una zona donde exteriorizarse por un motivo emocional que ______ afecta.
La clase de tics que más llama la _______ es el conocido como síndrome de Gilles de la Tourette. Es el más ______ de todos y combina tics motores y vocales. Uno de los primeros ______ registrados es el de un predicador al cual acusaron de estar poseído por el ______. Y ______ de los casos conocidos es el de un noble caballero francés que se metía cosas en la ______ para suprimir los sonidos y las palabrotas que decía por culpa de este _______.
El neurólogo que descubrió u oficializó la enfermedad se llama George de la Tourette, de ______ el nombre del síndrome y publicó la historia de unos nueve casos de personas que la padecían. Como una de las características de la enfermedad descubrió que ______ un patrón hereditario y además añadió que a menudo los pacientes eran _______ inteligentes y eran conscientes de su estado, con lo cual no sufrían una _______ intelectual o locura, simplemente una enfermedad nerviosa que no podían _______.


En la explicación sobre tener pinta hemos visto la expresión ser cómodo. En ella encontramos el verbo ser que es uno de los verbos que en español utilizamos junto el verbo estar como traducción del verbo inglés to be. Esto a muchos extranjeros que estudian español, les causa algún problema, vamos a ver un vídeo sobre este tema.
7. Explica las diferencias.

8. Contesta verdadero o falso.
Ser de lujo es sinónimo de ser muy caro.
Ser un reventado es una expresión de mal gusto.
Los reventados son personas marginadas por la sociedad.
Ser sano y ser saludable son cosas distintas.
Ser es un verbo que indica permanencia o más permanencia que estar.
Ser un cañón quiere decir que eres como un arma peligrosa.
Si ves a una persona que es bonita por la calle, puedes pensar que está cañón.
Ser vivo no se puede conjugar.
Estar vivo quiere decir que lo pasas muy bien.
Estar vivo puede querer decir que estamos muy espabilados cuando resolvemos un problema.
Podemos decir de una mujer que es una cañón.

9. Coloca la expresión que necesite la frase.
Hacer deportes todos los días _______.
Menudo tío que acabo de ver, _______.
________, todavía se mueve.
________ no tiene donde caerse muerto.
El otro día jugué dos partidos seguidos de tenis, al día siguiente ________.
Se ________ aquí, sin nadie que te moleste ni te dé órdenes.
Mirella es una belleza natural, ________ en toda regla.
Como podrás imaginar el coche ________, vale cerca de cien mil euros.
A pesar de haber trabajado en la mina durante veinte años, ________.
Hay personas que no respetan a los demás _______ del planeta, es una vergüenza.

10. Haz algunas frases con las expresiones que tienes a continuación.







Partes del cuerpo y dichos relacionados

Aprender una lengua es una de las cosas más complejas y fácil del mundo a la vez. Es compleja porque necesitamos dedicarle mucho tiempo si queremos llegar a conocer todos los aspectos que cualquier nativo controla, y es sencilla porque contrariamente a lo que mucha gente puede pensar no tenemos que estudiarlo todo intensivamente sino estar expuestos a esa lengua y escucharla principalmente. Decimos todo esto porque una de las cosas que en muchos libros de texto o materiales formales no podemos encontrar son expresiones coloquiales o informales que utilizan los nativos. En SFS siempre tenemos eso muy en cuenta y esta entrada nos va a presentar algunas expresiones relacionadas con las partes del cuerpo. Esperemos que os guste.

1. ¿Qué expresiones coloquiales ligadas al cuerpo habéis aprendido en el vídeo?

2. Poned ejemplos con esas expresiones.

3. A continuación tenéis otro puñado de expresiones relacionadas con el cuerpo. Únelas con el significado que creas que tiene.

a) Abrir y cerrar de ojos.                                                    
b) Lavarse las manos.
c) Cara de pocos amigos.
d) Entrar en un oído y salir por otro.
e) No dar pie con bola.
f) Arrimar el hombro.
g) Enseñar los dientes.
h) A pedir de boca.
i) Estar en los brazos de Morfeo.
j) Con la mano en el corazón.

1. Lo decimos cuando todo sale como queremos.
2. Demostrar que tenemos carácter o que algo no nos gusta con claridad.
3. Cuando hacemos o decimos algo con total sinceridad.
4. Rápidamente.
5. No hacer caso a algo que oímos.
6. No acertar en nada.
7. Soñar.
8. Desentenderse de algo o no querer saber nada de una situación.
9. Ayudar, normalmente físicamente o con dinero.
10. Demostrar con el lenguaje corporal de nuestro rostro que no estamos de acuerdo con algo.
http://es.wikipedia.org/wiki/Danza
4. Pon la expresión que mejor se ajuste a la frase.
Cuando la situación lo requiere todos debemos _______ un poco.
Cada vez que a Imke le recuerdas algo de su ex pone_______.
Desde que se divorció no _______, todo le sale mal.
Ese roto en el pantalón lo arreglo yo en _______.
Viste como se ponía cuando regañaban, le _______, no se lo tomaba muy bien.
________ cuando me llamaron de una compañía telefónica, eso suele pasar.
Todo salió ________, no pudo salir mejor.
Mira yo me ________, es tu problema, yo no quiero saber nada.
Lo mejor que puedes hacer es olvidarte de mí, te lo digo ________.
Déjalo que diga lo que quiera, a mí me ________.

A estas alturas de nuestro aprendizaje de lenguas, tenemos que tener claras muchas partes del cuerpo humano, pero y los huesos, ¿lo tenemos tan claro?


5. Mira durante dos minutos la imagen y después quítala de la pantalla.

6. Completa el texto con las palabras que creas adecuadas. (Extracto del libro, El cuerpo y la moda. Una visión sociológica, de Joanne Entwistle).

La moda está pensada para el cuerpo: es creada, promocionada y llevada por el ______. La moda va dirigida al cuerpo y este último es el que ha de ir vestido en casi ______ los encuentros sociales. En Occidente, y cada vez más también fuera de ______, la moda estructura la ______ parte de nuestra experiencia del vestir, aunque, tal como expongo en este ______, no es el único ______ que influye en la ______ cotidiana, puesto que otros factores, como el sexo, la clase ______, los ingresos y la tradición, también influyen. El vestido de moda es aquel que encarna la última ______ estética; es la prenda definida en un ______ dado como deseable, bella y popular. Al manifestar la última tendencia estética y al poner a disposición ______ público ciertos tipos de prendas, la moda ofrece la «materia prima» ______ la vestimenta diaria, fabricada por multitud de entidades ______ operan en una variedad de sitios. Para comprender la moda se necesita comprender la relación ______ los distintos organismos que operan ______ del sistema de la moda: escuelas técnicas de moda y sus alumnos, diseñadores y firmas de diseño, sastres y costureras, modelos y fotógrafos, así como editores, distribuidores, minoristas, compradores, tiendas y consumidores. Es ______, estudiar la moda implica ir desde la producción hasta la distribución y el consumo: sin las innumerables costureras y sastres no ______ prendas que consumir; sin la promoción de la moda que realizan los intermediarios culturales, como los periodistas de ______, la «moda» en su función de marcar el último estilo no llegaría muy ______; y sin la aceptación de los consumidores, los trajes de moda se quedarían colgados en las fábricas, en las tiendas y en los ______. Así, cuando hablamos de moda, nos estamos ______ simultáneamente a una serie de organizaciones interconectadas y con puntos de coincidencia implicadas en la producción y promoción del vestido, así ______ en las acciones de las personas al actuar sobre sus cuerpos cuando se «visten». 

http://es.wikipedia.org/wiki/Movimiento_punk
7. Contesta verdadero o falso sobre el texto que acabas de ver.
El texto dice que la moda está pensada para el cuerpo.
La moda es el factor que más influye en nuestras vidas.
Cuando hablamos de moda solo nos referimos a la industria de este sector.
Estos organismos están dentro de la moda: escuelas técnicas de moda y sus alumnos, diseñadores y firmas de diseño, sastres y costureras, modelos y fotógrafos, así como editores, distribuidores,  escultores, minoristas, compradores, tiendas y consumidores.
El vestido de moda es aquel que encaja en cualquier época y momento.
Los periodistas no son muy importantes dentro de esta industria, son prescindibles.
La moda está impuesta por la industria y por los diseñadores; los consumidores solo pueden conformarse con lo que estos quieren.

8. A continuación vamos a leer algunas frases sobre la moda, corrígelas.
"Ya no existe la moda, si no que existen las modas. El hombre culturalmente rico necesita la diversidad." (Elio Fiorucci)
"Un loco puede hacer miles locos, pero un diseñador puede hacer millones." (Kart Weber)
"La moda no solo existe en los vestidos. La moda está en el cielo, en la calle, la moda tiene que ver con las ideas, la forma que vivimos, lo que está sucediendo." (Coco Chanel)
"Nos reímos de la moda de ayer, pero nos emocionaríamos con la de antes de ayer, cuando está en vía de convertirse en la de mañana. "(Marlene Dietrich)
"Después de todo, ¿qué es la moda? Desde el punto de vista artístico una forma de fealdad tan intolerable que nos vemos obligados a cambiarlo cada seis meses." (Oscar Wilde)
"La moda es la manada, lo interesante es hacer lo que uno le da la gana." (Luis Buñuel)
Las características específicas que hacen atractiva a una persona dependen de la moda de la epoca, tanto fisica como mentálmente." (Eric Fromm)

9. ¿Con cuál de estas frases te quedas y por qué?
http://es.wikipedia.org/wiki/Pueblos_ind%C3%ADgenas_de_Brasil
10. Haz una pequeña historia con las siguientes palabras: 
Sastre-estar a la moda-arrimar el hombro-vestido-minoristas-rótula-llevar ojo-diseñadores-coser-culo-vertebras-no dar pie con bola-ser lo último-ideal-tienda-a pedir de boca-vender-ponerse







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